
Партнер GVA Павел Лукша, основатель Global Education Futures и профессор практики Московской школы управления СКОЛКОВО, представил свой новый доклад о том,что должны знать и уметь выпускники. “Навыки будущего: как преуспеть в совершенно новом мире” создан при участии WorldSkills Russia во время работы над проектом Атлас новых профессий. Доклад содержит комплексный обзор глобальных трендов, изменений в рабочих процессах и завершается рекомендациями по применению полученного образования.
Доклад включает следующие ключевые тренды:
• Технология: цифровизация, автоматизация и роботизация всех привычных сфер
• Общество: демографические изменения, формирование сообществ посредством нетворкинга
• Мета-тренд: акселерация.
В докладе приводится полный 30-страничный перечень процессов, происходящих в технологической и социальной сферах с упоминанием ситуационных рисков. Исследование призывает к биологической осведомленности и к "способности мыслить экосистемно во всех отраслях экономики". Среди новаторских выводов данной работы: "Каждый участник экономики будущего будет существовать в мире, который устроен гораздо сложнее, чем нынешний. Это, в свою очередь, приведет к возникновению нового класса задач высокого уровня, которые предстоит решать и человечеству, и индивидуумам".
Исследователи прогнозируют следующие изменения:
• не будет существовать таких профессий, навыки для которых приобретаются в юном возрасте, а потом не требуют переобучения
• не будет простых работ, подразумевающих рутинные задачи
• не будет линейной иерархии, где исполнитель не участвует в процессе принятия решений, а вся ответственность падает на менеджера
• не будет рутинной работы за компьютером, если есть понимание, откуда необходимо взять и куда направить информацию
• не будет четких границ между личным и рабочим временем
• возникнут новые специализации, для которых до сих пор не существует названия и которые будут постоянно меняться
• появится работа, требующая настройки и тренировки посредством сложных систем
• будут развиваться горизонтальные команды, работающие для достижения общей цели
• работа в виртуальной и дополненной реальности станет общей практикой
• появится возможнось и даже потребность совмещать творческие и профессиональные стремления.
Лукша и соавторы выделяют следующие новые секторы:
• Креативная экономика: новые технологии, в частности, технологии по цифровой обработке звука и изображения, технологии дополненной и виртуальной реальности
• Киберэкономика: киберспорт, видеоблоги, сфера услуг в онлайн-играх
• Сфера услуг: обучение, менторство, уход за пожилыми людьми
• Новые технологии: медицина, робототехника, биотехнологии, нейротехнологии, искусственный интеллект
• Экология: решение существующих проблем новыми технологиями
Для того, чтобы актуализировать существующую систему образования, авторы предлагают использовать четырехуровневую модель:
- Контекстные и специализированные навыки применяются для решения конкретных задач. Подразделяются на профессиональные (специальный язык программирования), физические (вождение автомобиля) и социальные (видеоблог).
- Кросс-контекстные навыки, которые подходят для решения большого круга общих и персонализированных задач: например, способность читать и писать, навыки time-менеджмента и командной работы.
- Мета-навыки – в основном, разные способы работы объектов как в нашем сознании, так и во внешнем мире, близкие к «множественному интеллекту» по доктору Говарда Гарднера: от логико-математического до телесно-кинестетического и межличностного.
- Экзистенциальные навыки могут повсеместно быть применены на протяжении всей жизни и в абсолютно разных контекстах. Включают способность устанавливать цели и достигать их (сила воли), самосознание / саморефлексия (мета-знание), способность учиться и переучиваться (саморазвитие).
В докладе также подчеркивается важность искусственного интеллекта – способность сотрудничать в условиях экономики, ориентированной на человека. Также была подчеркнута важность self-менеджмента – способность управлять собственным вниманием, грамотно распределять ресурсы, выбирать достоверные источники и траекторию личного развития. Наряду с этим упоминалась необходимость творческого подхода – способности находить нетрадиционные решения, что особенно актуально в условиях эко-ориентированной цивилизации. Лукша и соавторы отмечают, что существующие школы, технические колледжи и университеты перерастут в учебные центры, в которых на протяжении всей жизни можно получать необходимые компетенции благодаря курам различной продолжительности, глубины, сочетанию локального и глобального, онлайн и оффлайн форматов.
Источник: www.gettingsmart.com

Сегодня на площадке Deworkacy прошла презентация результатов пилотов программы MTS StartUp Hub, оператором которой выступает GVA.

Стажировка в международной компании, которая поможет получить опыт в области инноваций и создания бизнеса, расширить круг знакомств и отработать навыки, которые будут полезны в любой работе.

Стажировка в международной компании, которая поможет получить опыт в области инноваций и создания бизнеса, расширить круг знакомств и отработать навыки, которые будут полезны в любой работе.

24 января в рамках международной программы акселерации StartUp Kazakhstan прошёл «Venture Club breakfast», организованный Forbes Russia и Forbes Kazakhstan при участии Tech Garden и GVA

23 января успешно прошёл Демо День второго набора международной программы акселерации StartUp Kazakhstan. Мероприятие состоялось на площадке Tech Garden.

16 декабря в пространстве коллективной работы «Точка Кипения» АСИ прошел Демо День третьего выпуска нашей программы по развитию предпринимательских навыков у подростков TeenStart-3.
GVA совместно с командой коучей и экспертов провели двухдневный воркшоп в «Корпоративном университете РЖД»

4 сентября на площадке GVA состоялось торжественное открытие третьей акселерационной программы EdTech Акселератор ED2.

15 ноября на Научно-практической конференции "Цифрофизация как драйвер профессий будущего" Генеральный директор и партнер Global Venture Alliance Замир Шухов подписал соглашение о сотрудничестве с коллегами из «Совета по профессиональным квалификациям финансового рынка». Теперь GVA будет помогать компании внедрять инновационные решения в сфере финтех в большие корпорации.

8 ноября команда GVA совместно с НИТУ «МИСиС» провели первый студенческий Ideathon: Будущее горно-металлургической отрасли.

Торжественно наградили победителей нашего Ideathon! По 100 000 рублей, а также всеобщий интерес и овации достались 5 проектам, отобранным усилиями наших экспертов.
Победителями стали:
- Plannerix (трек BigData)
- Iridium Mobile (трек IoT)
- UNOMIKA (трек FinTech)
- SenseHome (трек IoT)
- Zvonobot (трек Оптимизация Процессов)
Хотим отметить уровень подготовки всех стартапов, а также поблагодарить коллег за интересные решения, отличный нетворкинг, перспективные планы и умение органично встраиваться в общий процесс работы! Мы довольны тестом нашего нового формата Ideathon, продемонстрировавшим, что даже очень разные команды могут слаженно работать над единой экосистемой будущего.
Сделаем рынок недвижимости лучше вместе!

11 октября 2018 года в рамках Экспертной сессии «Управление знаниями. Стандарты и практики» по инициативе КМ-Альянс и Бизнес-объединения «Кубит» состоялся первый симпозиум экспертов интеллектуального бизнеса «Интеллектуальный поток».

Global Venture Alliance и федеральная девелоперская компания Талан начинают совместный проект по поиску лучших IT-стартапов, адаптированных под рынок недвижимости и способных повлиять на качество жизни покупателей недвижимости. В лучшие проекты будет инвестировано порядка 50 млн. рублей. Они также получат возможность масштабировать стартап сразу на 13 регионов Российской Федерации.

26 сентября в AZIMUT Отель Смоленская Москва Forbes Россия проведет Tech Investment Forum. GVA выступит официальным партнёром мероприятия, а также предоставит спикера для участия в панельных дискуссиях. Tech Investment Forum - это знаковое событие в сфере инвестиций, объединяющее владельцев частных капиталов, профессиональных инвесторов, основателей компаний, экспертов отрасли, а также технологичные стартапы.

ED2 открывает третий набор для образовательных проектов в Акселерационный конкурс, направленный на развитие стартапов в сфере образования.

Ваш ребенок хочет стать изобретателем или бизнесменом? Он полон творческих идей и берет пример с Маска и Джобса? Вы давно мечтали о том, чтобы он получил навыки командной работы и предпринимательства? Мы открыли набор на программу обучения бизнес-навыков для талантливых детей 12-15 лет!

В рамках данной акселерационной программы все стартапы получат $30 000, включая $20 000 наличными денежными средствами и $10 000 на $10 000 на услуги акселерации, передовую акселерационную онлайн и оффлайн программу и возможность показать свои идеи ведущим казахстанским корпорациям.
Участники получат юридическую помощь с регистрацией юр.лица в Казахстане, комментарии по представленным стартап-проектам от лучших специалистов и экспертов, мастер-классы от отраслевых профессионалов, возможность пройти акселерацию в Кремниевой долине и инвестиции в размере $100 000, а также шанс вывести свой стартап на ICO.

ED2 совместно с негосударственным институтом развития «Иннопрактика» и «Global Venture Alliance» объявляют о запуске второго набора образовательных стартапов в отраслевую программу акселерации.

В Астане начал свою работу Астанинский Экономический Форум, ежегодно собирающий под своей крышей сотни уникальных специалистов, ученых, общественных деятелей мирового уровня, представителей международных организаций и бизнес-элит!
Негосударственный институт развития «Иннопрактика», компания GVA и ED2 презентовали EdTech Акселератор ED2 в рамках Московского международного салона образования 2018.