GVA © 2017
Закрыть

09 Ноября, Чт
В России обсудили процесс обновления мировой системы образования
Саммит показал, что активное включение России в процесс обновления поможет ускорить трансформацию образовательной политики как в масштабах отдельных территорий, так и в целом на мировом уровне. При максимальной активности стран-участников заметных позитивных изменений можно ожидать уже в течение ближайших 2-3 лет.

Москва, Россия, 8 ноября 2017 года – Саммит, впервые организованный в России по инициативе международного альянса Global Education Leaders` Partnership (GELP), был посвящен теме «Образование для сложного мира: зачем, чему и как учить в 21-м веке», в нем приняли участие около 70 экспертов в области образования из 12 государств, в том числе ведущие российские специалисты. До этого представители нашей страны не выступали в качестве спикеров GELP.

Значение Саммита GELP

Говоря о значении саммита, сооснователь и сопредседатель GELP Вэлери Хэннон подчеркнула: «Россия занимает стратегическое положение в геополитической структуре. Система образования здесь исторически основана на опыте признанных во всем мире педагогов и психологов. В России большое количество новаторов, нацеленных на поиск партнеров и обмен идеями на глобальном уровне, а так как GELP содействует этим процессам, мы решили провести встречу лидеров образования именно здесь. Мы увидели впечатляющий прогресс России в области внедрения инноваций, в том числе при участии бизнес-сообщества и некоммерческих объединений. Мы увидели, как цифровая революция влияет на образовательный процесс в стране. И мы нацелены на расширение сотрудничества с Россией в ходе дальнейших преобразований на мировом уровне».

Актуальность Саммита GELP обусловлена тем, что перед современным обществом, а значит, и перед образованием, стоят глобальные вызовы. Стремительно нарастающие процессы диджитализации и автоматизации ведут к кардинальным изменениями на рынке труда, социально-экономическая среда становится все более турбулентной, усиливается экологическая неустойчивость на планете, и важно готовить подрастающее поколение к полноценной жизни в этом сложном мире.

За 10 лет GELP организовал 14 саммитов и конференций, которые оказывали мощное стимулирующее воздействие на развитие образовательных инноваций как в принимающей стране, так и во многих других странах. 

Партнерство в развитии образования

Саммит охватил немало значимых тем, при этом докладам и панельным дискуссиям было отведено не более четверти всего времени, остальное – это групповая работа экспертов. И результаты еще раз показали, что для формирования личности нового времени в процессе обучения и развития требуются совместные усилия всех участников образовательной среды.

«Вызовы, стоящие перед современным обществом, а значит и образованием, глобальны. Они не решаются усилиями какой-то одной страны. Альянс GELP – пример удачного формата межстранового сотрудничества в образовательной сфере, поэтому мы поддержали саммит. Мы понимаем, что изменения в образовании должны быть направлены в первую очередь на формирование личности нового времени – сложного человека. Эти изменения подразумевают сотрудничество всех заинтересованных сторон: государства, бизнеса, системы образования, неформальных проектов, производителей контента», – прокомментировала Юлия Чечет, исполнительный директор Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее». Фонд с 2015 года принимает участие в создании экосистемы, способствующей развитию современного образования, отвечающего вызовам 21-го века.

Привлечение бизнес-сообщества

Представленный на саммите российский опыт подтвердил эффективность участия некоммерческих объединений и бизнеса в создании современной образовательной экосистемы. Причем некоторые из наработок наших НКО уже оказались  востребованы за рубежом. В частности, прототип российского Агентства стратегических инициатив (АСИ) скоро будет внедряться во Вьетнаме и Малайзии.

«Настало время, когда глобальный бизнес должен задумываться, какой социальный вклад он несет, а филантропические организации должны уметь зарабатывать. «Рыбаков Фонд» будет способствовать привлечению предпринимателей к российским образовательным проектам, чтобы повысить их число, увеличить эффективность использования имеющихся финансовых ресурсов и усилить их приток. Еще одним важным направлением деятельности мы считаем привлечение к развитию школьной среды сообщества выпускников школ, так как это повышает уровень доверия родителей учеников к образовательному учреждению и его педагогам, – рассказал сооснователь и член совета «Рыбаков Фонда» Игорь Рыбаков. –  Важное значение в этой работе имеет институт наставничества, в России он появился относительно недавно, во многих странах пока не сформирован совсем, а это необходимо для поддержки инвесторов при внедрении новых проектов. И ресурсный центр менторства, такой как АСИ, прекрасно подходит как прототип. Так что Россия приступает к реальному экспорту своей интеллектуальной инициативы».

Направления для улучшения образовательной системы

Участники саммита отмечали, что крайне важно прививать детям навыки проектного подхода, развивать их адаптивные возможности. При этом необходимо оказывать поддержку не только учащимся с высокой мотивацией, но и отстающим, так как при серьезном внимании со стороны педагогов, психологов они имеют все шансы стать успешными. В связи с этим все большее значение приобретает персонифицированный подход к обучению.

«Сейчас мир меняется настолько стремительно, что сложно заранее предугадать, какими навыками должны будут обладать выпускники средней школы через 11 лет. Поэтому на первый план выходит необходимость поддерживать активность ребенка, развивать в нем интерес к познанию и способность легко адаптироваться к изменениям, – отметил генеральный директор корпорации «Российский учебник» Александр Брычкин. – Большую роль при этом играют вариативность и персонификация образования. И, как показывают исследования, российские преподаватели осознают значение этих принципов, в частности, при выборе учебных программ, а также учебно-методических материалов, которые мы разрабатываем для школ».

Требует изменения и система оценки знаний учащихся. Новые оценочные системы должны отражать не только результат обучения, но и мотивацию школьника, должны показывать уникальность каждого ребенка и побуждать его к дальнейшему развитию – вот что, по мнению участников Саммита GELP, нужно учитывать педагогам, руководителям учебных заведений и регуляторам системы образования.

«Также при трансформации системы образования нужно дать больше права голоса учащимся, больше возможностей для выбора, больше ответственности в классе, в школе, в обществе. Учителям нужно готовить детей именно к этому, так как новое образование будет гораздо более разветвленным, формирующим ученическую самостоятельность, – подчеркнул Павел Лукша, основатель Global Education Futures (GEF), профессор Московской школы управления «Сколково». – Что касается роли государства, то одна из главных его задач связана с переходом к так называемому сложному управлению системой, где государство играет ведущую роль – задает стандарты, оценивает качество системы, и вместе с тем поддерживает распределенное партнерство с бизнесом, инвесторами, родительскими и городскими сообществами, которые зачастую могут начать внедрение необходимых улучшений быстрей, чем государство. Новая система образования более сложная, чем текущая, поэтому необходим продуктивный диалог всех участников, и в ходе саммита обсуждался ряд моделей для его реализации».

Подводя итоги саммита, глава Центра стратегических разработок Алексей Кудрин заявил, что к образованию необходимо относиться как к сфере, которая серьезно влияет на экономический рост, на успешность страны, поэтому образование нужно видеть «как важный институт для инвестиций в наше будущее». И если не делать этого сегодня, то Россия потеряет тот статус научной, технологической державы, который пока есть.

По итогам саммита участники сформируют доклад, который в России станет пакетом прикладных рекомендаций для Администрации Президента и Правительства РФ по развитию школьного образования до 2025 года. Доступ к этому документу появится и у профессионального сообщества. Также будет создана российская версия «дорожной карты» основных точек вхождения российских образовательных проектов в глобальное сообщество (включая возможности для экспорта образовательных инноваций и кооперации).

Официальным оператором Саммита GELP в России выступила  Global Venture Alliance – международная компания с площадками в Кремниевой Долине и Москве, представляющая собой частную инновационную экосистему, которая объединяет акселерационные программы для стартапов, различные образовательные инициативы, занимается инвестированием в создание инновационной среды. Представители GVA приняли активное участие в деловой повестке в качестве спикеров и модераторов. ​

Справка

Соорганизаторы Саммита GELP – Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» и «Рыбаков Фонд». Участие в организации также приняли Агентство стратегических инициатив (АСИ) и созданное в России объединение Global Education Futures (GEF). Саммит проводится при поддержке НИУ «Высшая школа экономики», АНО «Центр содействия инновациям в образовании «Соль», группы IT-компаний «Ланит», корпорации «Российский учебник», фонда «Прообраз» и международного платежного сервиса QIWI. Официальный оператор Cаммита GELP – частная экосистема развития инноваций Global Venture Alliance (GVA).

Генеральный информационный партнер мероприятия – «Интерфакс».

Апрель 2018
11 Апреля, Среда
Менеджер акселерационных программ в команду GVA

В GVA количество проектов и идей растет с каждым днем. Именно поэтому мы находимся в поиске менеджера для разработки и реализации акселерационных и образовательных программ. Среди реализованных нами проектов акселерационные программы и образовательные воркшопы с Мвидео, Faberlic, Pepsico, IKEA и многими другими компаниями, которые вместе с нами развивают инновации и ищут новые решения.

11 Апреля, Среда
AI Conference

4 сферы, которые изменил AI: кейсы российских компаний 

Публикуем материал от наших инфо-партнеров — организаторов AI Conference. В нем разбирается ряд кейсов компаний, которые успешно применяют последние разработки в сфере искуственного интеллекта. На саму конференцию, которая будет проходить 19 апреля можно зарегистрироваться по ссылке.

11 Апреля, Среда
Digital Transformation Day 2018

17 апреля в Москве состоится Digital Transformation Day 2018 – событие о цифровой трансформации бизнеса. Замир Шухов, генеральный директор и партнер GVA, и Даниил Козлов, директор по развитию бизнеса и партнер GVA, выступают в качестве приглашенных спикеров на форуме.

Март 2018
14 Марта, Среда
Открыт набор на ED2 EdTech Акселератор для цифровых образовательных проектов

ED2 совместно с негосударственным институтом развития «Иннопрактика» и «Global Venture Alliance» объявляют о запуске ED2 EdTech Акселератора, отраслевой консультационно-образовательной программы развития для EdTech-продуктов. 


05 Марта, Понедельник
GVA признан TOP CHALLENGER по версии свежего рейтинга the UBI Global World

Global Venture Alliance назван TOP Challenger в недавно опубликованном рейтинге бизнес-инкубаторов и акселераторов the UBI Global World.

05 Марта, Понедельник
Компания PepsiCo объявляет о результатах корпоративного акселератора PepsiCo LAB

Компания PepsiCo завершила акселерационную программу PepsiCo LAB для стартапов, развивающих свои проекты в сфере продуктов питания и напитков (трек Food LAB), а также инновационных IT-решений для бизнеса (трек Tech LAB). Оператор трека Tech LAB - Global Venture Alliance.

Февраль 2018
26 Февраля, Понедельник
От смутной идеи до спонсируемых НИОКР: путеводитель неуверенного стартапера

На Хабрахабре вышел материал с практическим руководством для неуверенного стартапера. В статье найдете рекомендации по развитию стартапа в начале пути от директора по развитию бизнеса GVA Даниила Козлова и от наших коучей: Алексея Ермолина и Николая Боброва.

19 Февраля, Понедельник
12 причин провалов инновационных лабораторий при корпорациях

Почему инновационные лаборатории терпят неудачи и как этого избежать?

02 Февраля, Пятница
Началась акселерационная программа StartUp Kazakhstan

1-2 февраля в г. Алматы в инновационном кластере Tech Garden прошло первое очное мероприятие в рамках  StartUp Kazakhstan – программа ориентации.




Январь 2018
22 Января, Понедельник
Опубликован новый доклад партнера GVA Павла Лукши “Навыки будущего: как преуспеть в совершенно новом мире”

Партнер GVA Павел Лукша, основатель Global Education Futures и профессор практики Московской школы управления СКОЛКОВО, представил свой новый доклад о том,что должны знать и уметь выпускники. “Навыки будущего: как преуспеть в совершенно новом мире” создан при участии WorldSkills Russia во время работы над проектом Атлас новых профессий. Доклад содержит комплексный обзор глобальных трендов, изменений в рабочих процессах и завершается рекомендациями по применению полученного образования.

22 Января, Понедельник
В Казахстане будет создан Фонд по цифровизации национальной промышленности

22 января в рамках официального визита Президента Республики Казахстан в США Автономный кластерный фонд «ПИТ» (Tech Garden) подписал ряд важных документов с американскими компаниями по цифровизации экономики Казахстана.

19 Января, Пятница
Образовательное мероприятие для начинающих инвесторов

8-9 февраля VentureClub проводит образовательную программу для тех, кто интересуется венчурным рынком, но не знает с чего начать. На мероприятии выступят ведущие эксперты рынка и частные инвесторы, которые поделятся своей стратегией работы на венчурном рынке и ответят на Ваши вопросы.

19 Января, Пятница
AVRA meetup

В GVA Hub пройдет встреча профессионалов и интересующихся рынком виртуальной реальности и съемкой 360. 

17 Января, Среда
ФРИИ и М19 запускают совместный акселератор для стартапов из сферы гейминга и киберспорта

ФРИИ и М19 запускают совместный акселератор для стартапов из сферы гейминга и киберспорта. Каждая компания, которая пройдет отбор в программу, может суммарно получить от ФРИИ и М19 до 5 млн рублей! Зарегистрироваться на программу можно до 28 февраля.


17 Января, Среда
Бизнес-завтрак с «Ростелеком»: пилот IT-стартапа с крупной компанией

1 февраля пройдет Бизнес-завтрак с «Ростелеком»: пилот IT-стартапа с крупной компанией. В ходе него вы узнаете,как IT-стартапам работать с крупным заказчиком из сферы телеком: разберём кейс стартапа «Робот Вера» и примеры выпускников Акселератора ФРИИ, а также узнаем, как «Ростелеком» готов сотрудничать со стартапами.


17 Января, Среда
Международный технологический конкурс среди студенческих проектов Imagine Cup 2018 открывает набор

До 28 февраля можно успеть подать заявку на Imagine Cup 2018, проводимый при поддержке Microsoft в 16-й раз, общее количество участников всех чемпионатов превышает 400 тысяч.

17 Января, Среда
22 января состоится панельная дискуссия "EMOTION Computing: сила анализа эмоций"

Панельная дискуссия — телемост с Кремниевой долиной.

EMOTION Computing — технология, которая знает, как вы сегодня себя чувствуете, теперь может читать человеческие эмоции в реальном времени. 

17 Января, Среда
Intercontinental Startup Battle состоится 26 апреля в Сан-Франциско

Это международный конкурс стартапов из стран Восточной Европы, где инвесторы могут найти перспективные стартап команды.

17 Января, Среда
22 января в Москве пройдет HSE{Consult}

22 января в Москве пройдет HSE{Consult} — бесплатные консультации основателей стартапов ранних стадий с экспертами Бизнес-инкубатора ВШЭ. 

Декабрь 2017
21 Декабря, Четверг
Образовательная программа GVA TeenStart завершился полноценным Демо Днем

Первая в России программа по развитию предпринимательских навыков для подростков 12-16 лет GVA TeenStart 2 завершилась 21 декабря Демо Днем. По итогам 12-недельной программы выпускники презентовали бизнес-проект, который они разработали при участии опытного ментора.


Наверх